În fiecare an în ultima duminică a primei luni de toamnă, se sărbătorește o sărbătoare în întreaga lume - Ziua Surzilor, aprobată în 1951 în legătură cu crearea Asociației Internaționale a Surzilor. Acum este sărbătorit anual în perioada 27-29 septembrie.
Conform statisticilor, una din nouă persoane de pe Pământ are dificultăți de auz. Cauzele acestei boli sunt complet diferite: consecințele bolii, accidentele, malformațiile congenitale. La nivel mondial, există aproximativ 30 de milioane de surzi și mut, Rusia reprezentând aproximativ 40%, dintre care 5% sunt copii cu vârsta mai mare. Un număr mare de oameni uniți de o problemă comună și-au dat seama de definirea Zilei Internaționale a Surzilor.
Istoria comunității internaționale a surzilor datează din secolul al XVIII-lea în Franța.
Metode de predare a lui Charles-Michel de l'Epe
La originea Asociației Surzilor se află asocierea absolvenților Institutului din Paris pentru Surzi la începutul secolului 18. La fel ca majoritatea instituțiilor de învățământ, această școală a fost creată de un cleric și anume starețul Charles-Michel de l'Epe. El nu numai că a creat prima instituție de învățământ specializată din lume pentru surzi, dar a fost și fondatorul pedagogiei gesturilor, bazată pe opera filosofilor europeni D. Didro și J. Komensky.
Educația surda a inclus utilizarea diferitelor mijloace de vorbire: metode verbale (scrise și vorbite) și non-verbale (limbajul semnelor). Acesta din urmă a fost principalul. Astfel, a fost dezvoltată o metodă de antrenament mimică, care a devenit ulterior o modalitate de comunicare între surzi și mut.
Charles de l'Epe și-a prezentat concluziile în scrierile „Predarea surdo-mutului prin metoda semnelor” și „Adevăratul mod de a învăța surdo-mutul, confirmat de experiență”.
Ziua Surzilor în Franța
Regele Franței a aprobat activitățile preotului și a oferit sprijin financiar școlii, care era foarte cunoscut în întreaga Europă. Însă ajutorul nu a fost suficient, iar starețul a trebuit să-și cheltuiască toate veniturile pentru întreținerea instituției de învățământ, care în final l-a distrus.
De la începutul secolului al XIX-lea, absolvenții Institutului Surzilor din Paris sărbătoresc anual ziua de naștere a lui Charles-Michel de L’Epe, sărbătorile în onoarea sa au devenit tradiționale. Aceasta este și un fel de zi surdă în Franța.
Mai târziu în Franța, încă trei instituții specializate pentru surdo-mut au apărut - la Bordeaux, Metz, Chambery și la Paris există și astăzi. Persoanele surde nu sunt selectate în Franța într-o categorie separată, nu există o relație specială cu ele - ele duc un stil de viață normal, normal.
Limbi de semne
2, 5 mii de limbi există pe Pământ. Dar limbajul vizualizărilor și gesturilor este una dintre cele mai interesante forme de comunicare. Federația Mondială a Surzilor, încă din anul 50, a dezvoltat un sistem de gesturi - gest. Nevoia acestui limbaj a apărut pentru a servi evenimente precum congrese, simpozioane, conferințe și olimpiade.
Primul dicționar, publicat în 1965, conținea trei sute de gesturi, iar în ediția din 1975 - 1500.
Zhestuno nu era un limbaj ideal și avea o serie de dezavantaje:
- nu existau reguli gramaticale;
- gesturile erau dificil de folosit în context;
- a fost bazat pe doar 4 limbi - britanic, italian, american și rus.
Ulterior, a apărut nevoia unei limbi capabile să eludeze aceste probleme. Așadar, a apărut comunicarea internațională a gesturilor, care s-a dezvoltat natural, fără intervenție științifică artificială. Acest sistem a permis surdo-mutului să comunice din diferite țări.
Atitudine față de surzi și mut din Rusia
Astăzi, în Rusia, se sărbătorește și Ziua Mondială a Surzilor, dar puțini știu că prima școală rusă pentru surdo-mut a fost deschisă în 1802 sub Alexandru I. În cadrul acesteia, prima instituție de învățământ superior pentru mutii surzi a fost fondată de standardele europene.
La începutul secolului XX, la Moscova a apărut prima grădiniță pentru copii surzi, nu numai în Rusia, ci și în Europa. La acea vreme, instituțiile de învățământ pentru copiii preșcolari erau într-o singură cantitate. Educația specială s-a dezvoltat într-un sistem și a fost dezvoltată abia la începutul anilor 30. secolul trecut. La mijlocul anilor 90. În secolul XX, existau aproximativ 84 de școli pentru surzi (în care erau înscriși până la 11 500 de elevi), 76 de școli pentru cei auziți, dar slabi (10 000 erau înscriși în ele). În prezent, numărul instituțiilor de învățământ special unde predau profesori calificați a crescut semnificativ. Iar Ziua Internațională a Surzilor în astfel de centre de învățământ este una dintre sărbătorile principale.
Pentru părinții copiilor cu probleme de auz în orașele mari din Rusia (Moscova, Sankt Petersburg, Rostov-on-Don, Ekaterinburg), există posibilitatea de a-și aranja copilul să studieze în instituții de învățământ speciale și să participe la aceste instituții în fiecare zi. Încă de la naștere, statul a luat persoana surdă sub îngrijirea și controlul ei în perioada sovietică. A existat un sistem de pregătire clar structurat: începutul la grădiniță, continuarea într-un internat, apoi școala profesională și universitatea.
Sistem de educație pentru copii surzi
Acest sistem a fost salvat astăzi. Grădinile sunt capabile să accepte copii de la 1, 5 ani. În orașele în care nu există speciale. instituții pentru copii surzi, grupuri speciale sunt deschise în instituții de învățământ obișnuite. Copiii sunt învățați nu numai să citească texte adaptate abilităților lor, să scrie, să comunice folosind alfabetul cu amprentă, ci și să lucreze cu percepția corectă a copilului despre lume, dezvoltarea propriului „eu”. Se joacă cu ei, organizează tot felul de evenimente de divertisment. Inclusiv Ziua Surzilor anuale. Pentru copii, aceasta este într-adevăr o adevărată vacanță.
Societatea de Dezbateri (ROG)
Societatea All-Russian a persoanelor cu deficiențe de auz, formată în 1926, există până în zilele noastre. Există deja peste 90.000 de persoane surde unite într-o singură comunitate.
Societatea All-Russian of Surce are 76 de sucursale regionale și aproape 900 de sucursale locale care servesc persoanelor surde care trăiesc în Federația Rusă.
Această societate include peste 340 de instituții culturale (atât la nivel regional, cât și local), teatrul de la Moscova cu expresii faciale și gesturi, centre de reabilitare și organizații.
Sarcinile principale ale VOG
Protecția drepturilor și îmbunătățirea calității vieții unei persoane surde sunt sarcinile principale ale VOG. Compania interacționează activ cu autoritățile statului și, ca urmare, o nouă listă federală de măsuri de reabilitare, precum și echipamente și servicii care sunt furnizate gratuit persoanelor cu dizabilități: aparate auditive, telefoane mobile speciale, aparate de fax, dispozitive de semnalizare, televizoare, servicii de interpretare a limbajului semnelor etc..
Un alt dintre obiectivele VOG este de a informa societatea despre viața persoanelor cu dizabilități, despre problemele lor și despre soluții. O abordare orientată social pentru a sărbători în țara noastră un astfel de eveniment precum Ziua Internațională a Surzilor este, de asemenea, în parte meritul lor.
