Savantul om de știință Vygotsky Lev Semenovici, ale cărui opere principale sunt incluse în fondul de aur al psihologiei mondiale, a reușit mult în scurta sa viață. El a pus bazele mai multor domenii ulterioare în pedagogie și psihologie, unele dintre ideile sale încă așteaptă dezvoltarea lor. Psihologul Lev Vygotsky a aparținut unei galaxii de oameni de știință ruși de seamă, care au combinat erudiția, abilitățile retorice strălucitoare și cunoștințe științifice profunde.
Familia și copilăria
Leo Vygotsky, a cărui biografie a început într-o familie evreiască prosperă din orașul Orșa, s-a născut pe 17 noiembrie 1896. Numele său la naștere a fost Vygodsky, a schimbat scrisoarea în 1923. Numele tatălui era Simkh, dar în maniera rusă l-au numit Semyon. Părinții lui Leu erau oameni educați și înstăriți. Mama lucra ca profesor, tatăl era negustor. În familie, Leo a fost al doilea dintre opt copii.
În 1897, Vygodskys s-a mutat la Gomel, unde tatăl său a devenit directorul adjunct al băncii. Copilăria lui Leo a fost destul de prosperă, mama și-a dedicat tot timpul copiilor. Copiii fratelui Vygodsky Sr. au crescut și ei în casă, în special fratele David, care a avut o influență puternică asupra Leului. Casa Vygodskikh a fost un fel de centru cultural, unde intelectualitatea locală s-a adunat, a discutat despre știri și evenimente culturale din lume. Tatăl meu a fost fondatorul primei biblioteci publice din oraș, încă din copilărie, copiii s-au obișnuit să citească cărți bune. Ulterior, mai mulți filologi proeminenți au părăsit familia, iar pentru a se deosebi de vărul său, reprezentantul formalismului rus, Leo va schimba litera în numele de familie.
învățare
Pentru copii, un profesor privat Solomon Markovici Ashpiz, cunoscut pentru metoda sa neobișnuită pedagogică bazată pe Dialogurile lui Socrate, a fost invitat în familia Vygodsky. În plus, el a aderat la viziunile politice progresiste și a fost membru al Partidului Social Democrat.
Leul s-a format sub influența unui profesor, precum și a fratelui David. Încă din copilărie, a fost pasionat de literatură și filozofie. Filozoful său preferat a fost Benedict Spinoza, iar omul de știință a purtat această pasiune de-a lungul întregii sale vieți. Lev Vygotsky a studiat acasă, dar ulterior a trecut cu succes examenul extern pentru clasa a cincea a gimnaziului și a trecut în clasa a VI-a a gimnaziului bărbaților evrei, unde a primit studiile secundare. Leo a studiat bine, dar a continuat să primească lecții private în limba latină, greacă, ebraică și engleză acasă.
În 1913, a trecut cu succes examenele de admitere la Universitatea din Moscova la facultatea de medicină. Dar destul de curând se traduce prin lege. În 1916 a scris numeroase recenzii despre cărți ale scriitorilor contemporani, articole despre cultură și istorie și reflecții despre întrebarea „evreiască”. În 1917, a decis să părăsească jurisprudența și sa transferat la facultatea istorică și filologică a Universității. Shaniavsky, care se termină într-un an.
pedagogie
După absolvirea universității, Lev Vygotsky s-a confruntat cu problema ocupării forței de muncă. El, împreună cu mama și fratele său mai mic, merge mai întâi la Samara în căutarea unui loc, apoi pleacă la Kiev, dar în 1918 se întoarce la Gomel. Aici se alătură construcției unei noi școli, în care începe să predea împreună cu fratele său mai mare David. Din 1919 până în 1923 a lucrat în mai multe instituții de învățământ din Gomel și, de asemenea, a condus departamentul de învățământ public. Această experiență pedagogică a devenit baza primei sale cercetări științifice în domeniul metodelor de influențare a tinerei generații.
El intră organic într-o direcție pedologică progresivă pentru acea perioadă, care combina psihologia și pedagogia. Vygotsky creează un laborator experimental la Colegiul Gomel, în care se formează psihologia sa pedagogică. Vygotsky Lev Semenovich vorbește activ la conferințe și devine un om de știință proeminent în noul domeniu. Deja după moartea savantului, lucrările dedicate problemelor formării competențelor și educației copiilor vor fi combinate într-o carte numită „Psihologie pedagogică”. Va conține articole despre atenție, educație estetică, forme de studiere a personalității copilului și psihologia profesorului.
Primii pași în știință
În timp ce este încă la universitate, Lev Vygotsky este pasionat de critica literară, publică mai multe lucrări despre poetică. Lucrarea sa asupra analizei „Hamlet” de W. Shakespeare a fost un cuvânt nou în analiza literară. Cu toate acestea, Vygotsky a început să se implice în activitate științifică sistematică într-un domeniu diferit - la intersecția pedagogiei și psihologiei. Laboratorul său experimental a realizat lucrări care au devenit un cuvânt nou în pedologie. Chiar și atunci, Leo Semenovich a fost ocupat cu procese mentale și întrebări despre influența psihologiei asupra activităților profesorilor. Lucrările sale, prezentate la mai multe conferințe științifice, au fost vii și deosebite, ceea ce i-a permis lui Vygotsky să devină psiholog.
Calea în psihologie
Primele lucrări ale lui Vygotsky au fost legate de problemele învățării copiilor anormali, aceste studii nu numai că au pus bazele dezvoltării defectologiei, dar au contribuit în mod serios la studiul funcțiilor mentale superioare și a modelelor mentale. În 1923, la congresul de psihoneurologie, are loc o întâlnire fatidică cu renumitul psiholog A. R. Luria. El a fost literalmente captivat de raportul lui Vygotsky și a inițiat mutarea lui Lev Semenovici la Moscova. În 1924, Vygotsky a primit o invitație de a lucra la Institutul de Psihologie din Moscova. Astfel a început cea mai strălucitoare, dar cea mai scurtă perioadă din viața sa.
Interesele savantului erau foarte diverse. El s-a ocupat de problemele reflexoterapiei actuale la acea vreme, a adus o contribuție semnificativă la studiul funcțiilor mentale superioare și, de asemenea, nu a uitat de primul său atașament - despre pedagogie. După moartea savantului, va apărea o carte care combină mulții săi ani de cercetare, „Psihologia dezvoltării umane”. Vygotsky Leo Semenovich a fost un metodolog al psihologiei, iar în această carte sunt colectate reflecțiile sale fundamentale despre metodele de psihologie și diagnostic. Deosebit de importantă este partea dedicată crizei psihologice, de un interes extrem sunt 6 prelegeri ale omului de știință, în care se ocupă de principalele probleme ale psihologiei generale. Vygotsky nu a avut timp să își dezvăluie profund ideile, dar a devenit fondatorul mai multor domenii din știință.
Teoria istoriei culturale
Un loc special în conceptul psihologic al lui Vygotsky este ocupat de teoria cultural-istorică a dezvoltării psihicului. În 1928 a făcut o declarație îndrăzneață pentru acele vremuri că mediul social este principala sursă de dezvoltare a personalității. Vygotsky Lev Semenovich, ale cărui lucrări pedagogice s-au remarcat printr-o abordare specială, a crezut pe bună dreptate că copilul trece prin etapele formării psihicului nu numai ca urmare a implementării programelor biologice, ci și în procesul de stăpânire a „instrumentelor psihologice”: cultură, limbă și sistem de contabilitate. Conștiința se dezvoltă în cooperare și comunicare, astfel încât rolul culturii în formarea personalității nu poate fi supraestimat. Potrivit psihologului, o persoană este o ființă absolut socială și în afara societății nu se pot forma multe funcții mentale.
„Psihologia artei”
O altă carte importantă, care a devenit faimoasă pentru Vygotsky Leo, este „Psihologia artei”. A fost publicat la mulți ani după moartea autorului, dar chiar și atunci a făcut o imensă impresie asupra lumii științifice. Cercetătorii din diferite domenii au experimentat influența sa: psihologie, lingvistică, etnologie, istoria artei, sociologie. Ideea principală a lui Vygotsky a fost că arta este un domeniu important de dezvoltare a multor funcții mentale, iar apariția ei se datorează cursului natural al evoluției umane. Arta este cel mai important factor în supraviețuirea populației umane, îndeplinește multe funcții importante în societate și în viața indivizilor.
„Gândire și vorbire”
Vygotsky Lev Semenovici, ale cărui cărți sunt încă extrem de populare în întreaga lume, nu a reușit să-și publice principalele opere. Cartea „Gândirea și vorbirea” a fost o adevărată revoluție în psihologia vremii sale. În ea, savantul a putut să exprime multe idei care au fost ulterior formulate și dezvoltate în științele cognitive, psiholingvistică, psihologie socială. Vygotsky a dovedit experimental că gândirea umană este formată și se dezvoltă exclusiv în activitatea de vorbire. Mai mult, limbajul și vorbirea sunt, de asemenea, mijloace de stimulare a activității mentale. El a descoperit natura stadială a formării gândirii și a introdus conceptul de „criză”, care este folosit peste tot astăzi.
Contribuția savanților la știință
Vygotsky Lev Semenovici, ale cărui cărți sunt acum obligatorii pentru fiecare psiholog să citească, pentru că viața sa științifică foarte scurtă a putut contribui considerabil la dezvoltarea mai multor științe. Munca sa a devenit, printre alte studii, impulsul formării psihoneurologiei, psiholingvisticii, psihologiei cognitive. Conceptul său cultural-istoric de dezvoltare a psihicului stă la baza unei întregi școli științifice în psihologie, care începe să se dezvolte cel mai activ în secolul XXI.
Este imposibil de subestimat contribuția lui Vygotsky la dezvoltarea defectologiei, psihologiei dezvoltării și educației rusești. Multe dintre lucrările sale primesc astăzi adevărata lor apreciere și dezvoltare; în istoria psihologiei rusești, un astfel de nume precum Lev Vygotsky ocupă acum un loc onorabil. Cărțile omului de știință sunt reeditate constant astăzi, schițele și schițele sale sunt publicate, a căror analiză arată cât de puternice și originale au fost ideile și designurile sale.
Studenții lui Vygotsky sunt mândria psihologiei rusești, dezvoltându-și în mod roditor propriile idei. În 2002, a fost publicată cartea omului de știință „Psihologie”, în care studiile sale fundamentale au fost combinate în secțiunile de bază ale științei, cum ar fi psihologia generală, socială, clinică, legată de vârstă, precum și psihologia dezvoltării. Astăzi, acest manual este de bază pentru toate universitățile din țară.
Viața personală
Ca orice om de știință, Lev Semenovici Vygotsky, pentru care psihologia a devenit munca vieții, și-a dedicat cea mai mare parte a timpului pentru a lucra. Dar, în Gomel, a avut o mireasă asemănătoare, iar mai târziu soția sa, Roza Noevna Smekhova. Cuplul a trăit o viață scurtă împreună - doar 10 ani, dar a fost o căsnicie fericită. Cuplul a avut două fiice: Gita și Asya. Ambii au devenit oameni de știință, Gita Lvovna - psiholog și defectolog, Asya Lvovna - biolog. Dinastia psihologică a fost continuată de nepoata savantului - Elena Evgenievna Kravtsova, care conduce acum Institutul de Psihologie numit după bunicul ei.
