Citirea familiei în bibliotecă: caracteristici, idei și program

Cu familia începe lumea pentru copil. Aici face primii pași, pronunță primele cuvinte, face cunoștință cu primele cărți. Tatăl și mama sunt cei care trec prin pagini cu imagini colorate, desene, învață să supraviețuiască, să fie surprinși, să admire primii eroi literari, destinele și aventurile lor. Dacă părinții și un copil adesea ridică o carte, atunci unitatea spirituală, pacea și iubirea domnesc în familie. Atmosfera de citire ar trebui să devină o tradiție familială. Până la urmă, dintr-o carte poți lua mâncare pentru suflet și inimă. Este important ca cărțile să nu se transforme pur și simplu în surse de informații sau divertisment, ci să joace un rol educațional și cultural general.

Nu numai profesorii de grădiniță și profesorii de literatură de la școală ar trebui să insufle o dragoste de lectură. În această etapă foarte timpurie a dezvoltării copilului, părinții ar trebui să o facă. Pentru a reuni eforturile părinților și specialiștilor, se lucrează în multe așezări din biblioteca de lectură familială. Bibliotecarii invită părinții la diverse activități pentru a crește interesul copiilor pentru cărți. Ei bine, vă sugerăm să faceți cunoștință cu obiectivele lecțiilor comune cu părinții, cu un program aproximativ de citire a familiei în bibliotecă și cu rezultatele așteptate. O astfel de lucrare comună a bibliotecii și a părinților poate fi numită complexă.

Motive pentru implementarea lecturii familiei în bibliotecă

În ultimul deceniu, cercetătorii au remarcat formarea următoarei atitudini față de lectură la copii și adulți:

Numărul copiilor care citesc doar lucrările din programa școlară este în creștere.
În fiecare an, tot mai puțini tineri petrec timp liber citind literatură.
Pătrunderea unui copil preșcolar în cultura cărților se întâmplă mai încet.
Pe măsură ce copiii cresc, interesul lor pentru lectură slăbește.
Cultura lecturii copiilor și adolescenților este influențată de cultura populară, ceea ce duce la popularitatea poveștilor detective, a ororilor și a romanelor bazate pe seriale de televiziune.
Mulți copii citesc doar pentru distracție.

Importanța lecturii familiale în biblioteca școlii

Să vorbim despre beneficii. Dar mai întâi, aflați ce este - citirea familiei în bibliotecă? Evenimente ale procesului continuu psihologic și pedagogic de lectură comună a copiilor și părinților cu analize ulterioare, discuții - acesta este conceptul de lectură în familie. Analiza lucrărilor poate fi orală, scrisă sau redată. Evenimente similare au avut loc în timpul faraonilor egipteni. Cercetătorii au găsit o intrare în papirusul din acea perioadă, în care apelul tatălui la fiul său a fost scris, cerându-i să-i direcționeze inima către cărți.

În antichitate, lectura familiei a fost practicată pe scară largă. Unul dintre conducătorii romani a scris Istoria Romei însuși și a studiat-o împreună cu fiul său. Această practică a fost folosită atât în Evul Mediu, cât și în Iluminare. În secolul al XIX-lea, citirea în familie era comună în rândul familiilor nobile. Practica modernă combină deja lectura acasă cu lectura în bibliotecă. Bibliotecarii profesioniști își invită părinții, bunicii, frații și surorile împreună cu copiii lor. Un întreg program de citire a familiei este dezvoltat în bibliotecă. Pentru ce este vorba?

Recent, rolul lecturii în societate a fost pierdut, prestigiul educației și cunoștințelor este în scădere, tinerii sunt orientați spre forme de cultură care nu sunt de carte. Și din cărți se elimină nevoile culturale generale, estetice, emoționale. Alfabetizarea tineretului scade în fiecare an, iar nivelul abilităților necesare de citire și scriere este, de asemenea, în scădere. Majoritatea copiilor nu au conștientizarea valorii și importanței cărților, ziarelor, revistelor, informațiilor electronice. Prin urmare, citirea în mediul familial joacă un rol special. O poveste sau o poveste citită în comun, discuția ei îi face pe membrii familiei mai apropiați, îi unește spiritual. Din păcate, mai puține familii achiziționează biblioteci de acasă. Astfel, părinții analfabeți cresc copii analfabeți. Creșterea lecturii copiilor este posibilă doar în tandemul școlilor, bibliotecilor și familiilor.

Alături de lectura de afaceri, normativă, educativă, distractivă, autoeducativă, lectura familială are un loc aparte. În timpul acestui proces, copilul primește diverse abilități și abilități, dobândește baza culturii cititului. La urma urmei, familia este primul și principalul mediator între carte și copil. Acolo, se formează interesul pentru carte, se dezvoltă gustul cititorului. În Rusia, activitatea bibliotecii de lectură a familiei are rădăcini adânci. Acesta include un program cuprinzător, diverse forme de lucru cu copiii și părinții lor. Nu este de mirare că programul pentru citirea familiei din bibliotecă este adesea numit „Casa caldă”.

Familia din întreaga lume este considerată ca valoare socială. Relațiile familiale formează personalitatea unei persoane. Angajații bibliotecilor rurale și ale satului cunosc bine multe familii și încearcă să-și influențeze relațiile printr-o carte. Ei devin educatori sociali, organizatori ai lecturii familiale în bibliotecă. În biblioteca școlii, acest lucru este posibil și. Motto-ul unei astfel de abordări integrate a studiului cărților poate fi luat: „Să creăm o țară de cititori!”

Factorii importanți pentru citirea cu părinții

În ultimul timp, interesul pentru reînvierea lecturii de familie în biblioteca copiilor a crescut. Lectura este văzută ca un mediu de învățare. Semnificația sa are factorii proprii:

Încă din copilărie, poveștile li se spun copiilor, citesc mici povești biblice, apoi mituri, poezii despre natură și animale. Acesta este cel mai vechi și dovedit mod de educare a unei persoane chiar înainte de a învăța alfabetul. Activitatea și cultura cititorului sunt formate la ascultare și vorbire.
O astfel de lectură ajută la aprofundarea atenției copiilor, la formarea nevoii de cărți. Dacă un copil are nevoie de o astfel de nevoie din copilărie, atunci va citi multe la vârsta adultă.
Evenimentele de citire a familiei din bibliotecă sunt cheia stăpânirii timpurii și adecvate a limbii materne. Citirea timpurie îi ajută pe copii să crească ca oameni comunicativi. Până la urmă, vorbirea pasivă a copiilor (tăcerea) trebuie dezvoltată.
Pe baza cărților, se formează o percepție emoțională și estetică a lumii. Cuvintele sunante afectează puternic copiii, învață să triumfe, să ne bucurăm, să fim tristi, tristi, să glumim, să râdem. Cuvintele oferă copiilor o experiență vie, emoțională.
Ca urmare a lecturii comune, se dezvoltă capacitatea de a percepe imagini artistice. Copiii includ imaginația, reprezentările vizuale. Învață să se bucure și să se întristeze cu eroii literari.
Citirea cu voce tare este utilă nu numai pentru bebeluși, ci și pentru persoanele în vârstă. Este important nu numai să ascultăm, ci și să percepem și să redescoperim ceea ce s-a citit. Pentru persoanele în vârstă, astfel de activități facilitează transferul singurătății și transmiterea experiențelor lor copiilor. De asemenea, adulții pot observa dezvoltarea spirituală a copiilor.
Lectura comună în bibliotecă ajută la socializarea tinerei generații. Motivul este creat pentru schimbul de opinii, are loc îmbogățirea emoțională.
Astfel de activități servesc ca prevenire a îmbătrânirii, stimulează activitatea mentală activă.

Nu este de mirare că se crede că biblioteca este teritoriul lecturii în familie. Este o alternativă la tot felul de cărți de învățare. Această practică a fost introdusă în mod activ de biblioteca de lectură a familiei Lomonosov (un oraș în apropiere de Sankt Petersburg). Personalul calificat al acestei biblioteci oferă toată asistența posibilă familiilor în selectarea cărților. Există multe activități în cadrul acestui program familial: diverse concursuri de istorie locală, lecturi literare și cursuri la clubul pentru adolescenți Unta.

Servicii de bibliotecă de lectură familială

Ce poate oferi un bibliotecar ca parte a unei lecturi de familie:

să selecteze și să ofere informații în cărți, reviste, ziare, cărți de referință, dicționare;
organizează seri, expoziții, întâlniri, concursuri, programe de jocuri;
informează individual una sau alta familie;
revizuirea periodicelor;
petrece zile de informare;
recomand o listă de literatură adecvată;
conduce lecții de cultură a informației;
organizează timp liber în vacanțele școlare;
asigura munca independenta a utilizatorilor la computer;
tastați și imprimați textele.

Obiectivele unor astfel de evenimente

Ce se poate realiza ca urmare a unor astfel de evenimente în bibliotecă? Iată care sunt obiectivele stabilite de bibliotecari:

implicarea copiilor și a părinților în lectura comună;
să dezvolte abilitățile creative ale copiilor;
satisface nevoile de informare ale oamenilor din diferite generații;
crește dezvoltarea spirituală și morală a familiei;
susțineți lectura familiei;
Orientează membrii rudelor spre comunicarea comună în timpul studiului cărților;
ajuta la găsirea înțelegerii reciproce și a intereselor comune;
crește eficiența lecturii.

Sarcini de lectură comune

Programul țintă pentru dezvoltarea unei biblioteci de lectură familială se poate concentra pe următoarele sarcini:

studiază nevoile informaționale ale cititorilor, analizează și dezvoltă subiecte relevante pentru informații;
Orientați seniorul în comunicarea comună cu copilul în procesul de citire;
să promoveze prietenia adulților și a copiilor cu cartea, să caute înțelegere reciprocă;
îmbunătățirea educației pedagogice, pregătirea psihologică și metodologică a părinților;
să dezvolte abilitatea gândirii independente la copii după lectură;
ajutați copiii și părinții să vadă cititul ca pe un mijloc de comunicare interpersonală;
să dezvolte abilitățile creative ale tinerei generații;
coordonează activitățile cu școlile și profesorii;
utilizați toate formele bibliografice active și metodele de lucru;
învață și implementează experiențe avansate în bibliotecă.

Rezultate așteptate

Selecția corectă a unei biblioteci de lectură familială și a claselor de acolo dă următoarele rezultate:

prestigiul cărții în ochii tinerei generații crește;
lectura devine o distracție preferată;
biblioteca este respectată și respectată;
dragostea de lectură se formează în rândul celor mai tineri vizitatori;
tradițiile adunărilor de familie pentru cărțile preferate sunt reînviate;
abilitățile creative ale copiilor se dezvoltă.

Descrierea proiectelor similare

Bibliotecarii au o sarcină serioasă - să organizeze astfel de clase cu părinții și copiii. Este necesar să se creeze o atmosferă confortabilă pentru o astfel de comunicare intelectuală. Pentru a face acest lucru, fondul de carte trebuie să fie dotat cu literatură extrem de artistică, unde vor fi cărți, periodice, publicații electronice.

Organizarea spațiului bibliotecii este foarte importantă astăzi. O bibliotecă modernă ar trebui să fie diversă și diversă. Poate organiza zone „zgomotoase” și „liniștite”, spații deschise și locuri de odihnă retrase. Trebuie să ne gândim prin fiecare colț al camerei, făcând-o atractivă pentru vizitatori.

Spațiul bibliotecii face designul confortabil nu numai modern. Este important să vă gândiți și să organizați un fond interesant pentru cititor. Principalul lucru este să aranjați corect literatura pentru a putea fi abordată liber. Cele mai eficiente modalități de a atrage atenția cititorilor vor fi diverse acțiuni, expoziții, seri, mese rotunde. Imaginea bibliotecii va ridica informații spectaculoase.

Plan de lecție de bibliotecă cu părinți și copii

Gândirea printr-un program de lectură de familie într-o bibliotecă este foarte importantă. Vă oferim o planificare lunară lunară pentru astfel de evenimente:

În ianuarie, puteți organiza trei evenimente: o lecție de armonie familială, „Portrete de familie”, o căutare bibliografică, „În căutarea unei țări de sănătate” și o lecție cu psihologul „Ne cunoaștem copiii noștri”.
În februarie, poți conduce o luptă intelectuală „Cuvântul tău, savanți”, o mare carte de artificii de carte „Călătorie în lumea noilor literaturi”.
În martie, este oportun să se organizeze o conferință de lectură „Cel mai important cuvânt este familia” și să se facă brainstorming „Un cunoscător al ficțiunii”.
Aprilie este momentul pentru dialog-eveniment „Păstrarea și înmulțirea tradițiilor”, expoziția lucrărilor creative „De la generație la generație, transmitem creații minunate” și revizuirea mass-media „CD to Help Learning”.
În luna mai, puteți organiza o sărbătoare a lecturii în familie „Suntem o familie, ceea ce înseamnă că putem face față oricărei sarcini”, discuția „Lectura în familie este o tradiție ieșită sau o valoare eternă?”.
În iunie, școlarii vor fi fericiți să participe la acțiunea „Citește întreaga familie”, în seara gastronomică a basmelor lui Pușkin „Stelele strălucesc pe cerul albastru”.
În luna iulie, programul de competiție și divertisment „Familia noastră - Cărțile prietenilor” va fi interesant.
În august, puteți organiza o expoziție de lucrări creative "Mama, bunica și cu mine suntem o familie lucrată manual".
În septembrie, puteți aduce la viață caseta literară „Învârtirea toamnei în cer”, expoziția de carte și sfaturile „Family Chitaymer”.
În luna octombrie, este indicat să organizăm un colaj foto pentru Ziua unei persoane în vârstă „Când sufletul este în modelul timpului”, biblioteca de jocuri a super-bunicii familiei.
În noiembrie, un eveniment dedicat Zilei Mamei „Lumea este minunată cu dragoste maternă”, un festival de cultură națională „Natura în operele scriitorilor și poeților ruși”.
În decembrie, puteți organiza o zi de comunicare în familie în biblioteca „Descopăr lumea cu o carte”, confetti de Anul Nou „Zână de zăpadă”.